Есть ли у сотрудников возможность участвовать в изменениях наравне с руководством? Как уже говорилось, руководство неспособно реализовать изменения без активного участия «низов». Рядовые сотрудники, соответственно, должны знать и ощущать, что они могут свободно вносить свои замечания и предложения. Чтобы помочь им ощутить себя полноправными участниками процесса, уберите внутренние помехи в организации, которые этому препятствуют, откажитесь от систем, которые вступают в противоречие с корпоративным видением изменений, и всячески поощряйте готовность к риску и инновационное мышление.
• Есть ли улучшения, которые могут быть достигнуты за короткий срок? «Быстрые» победы помогают поддерживать энтузиазм и мотивацию персонала и служат мощным импульсом для продолжения реализации изменений. Обязательно отмечайте достижения команды и конкретных людей, которые за ними стоят. Требуется персонал? Возможно вам подойдет услуга аренда персонала и вы сможете решить вашу проблему.
• Используются ли достигнутые результаты в качестве отправной точки для последующих изменений? Процесс изменений должен проходить с правильной скоростью — не слишком быстро и не слишком медленно. Тщательно продумайте, какие меры следует предпринимать, чтобы поддерживать его в жизнеспособном состоянии. Действенным методом в этом плане часто оказывается прием на работу, повышение и развитие сотрудников. Вдохнуть новую жизнь в процесс изменений можно также с помощью новых идей и проектов.
• Закрепились ли новые правила в корпоративной культуре? Как только изменения закончатся, о них могут быстро забыть. Избежать этого можно, разъяснив связь между соблюдением новых правил поведения и успешностью организации. Для достижения успеха также крайне важно поддерживать в коллективе стремление к постоянному совершенствованию.
25
Авг25
АвгДата проведения: 1 сентября 2014 года
Контингент: педагогические работники колледжей
Место проведения: ПОО ДОгМ
Далее…………..»
20
АвгДата проведения: 3 сентября 2014 года
Контингент: педагогические работники колледжей
Место проведения: ПОО ДОгМ
Далее…………..»
18
АвгКиселева Е.В., руководитель организационного отдела Управления координации и сетевого взаимодействия ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ
Вид издания: Телефонный справочник
Объём: 28 с.
Заказ: 49_14б
Ссылка:
Телефонный справочник профессиональных образовательных организаций города Москвы
18
АвгСборник содержит методические разработки классных часов лауреатов и призёров Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания в номинации «Самый классный классный».
Далее…………..»
18
АвгВ методических рекомендациях представлены материалы для психолого-педагогической работы с родителями студентов профессиональных образовательных организаций. Данный инструментарий может быть использован в работе педагогами-психологами, кураторами, классными руководителями и другими участниками профессиональных образовательных организаций.
Далее…………..»
18
АвгВ методических рекомендациях представлены материалы, направленные на повышение и развитие у студентов профессиональных образовательных организаций толерантности по отношению к межэтническим различиям. Данный инструментарий может быть использован педагогами-психологами, классными руководителями и другими участниками образовательного процесса профессиональных образовательных организаций.
Далее…………..»
18
АвгПриказом Минтруда России от 24.07.2013 №328н утверждены «Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок» и зарегистрированы Минюстом России 12 декабря 2013 г. № 30593, которые опубликованы в «Бюллетене нормативных актов федеральных органов исполнительной власти» от 03.02.2014 №5 и вступают в силу 04.08.2014 г. Ранее действовавшие «Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок ПОТ РМ-016-2001 РД 153-34.0-03.150-00» отменены Приказом Минтруда России от 24.07.2013 г. N 327.
Далее…………..»
